文以载道 书可焕采

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我在人民大学书法高级研讨班认识了智超，现在已经十几年了。当时我去讲课，他在人大商学院学习。他也来到教室学习书法知识。我记得这个年轻人有学习书法所必需的热情和毅力。他的书法很有品味，他能很快理解他所学的，他的进步非常明显。谈到智超的书法，我想到以下几点，这是我近年来对他的书法课程的印象。

首先，崇拜好老师，选择正确的道路。智超从小就学习书法，从欧阳询楷书开始。这是一个很好的基础，有了它，你在练习其他书籍的时候会有一定的字体控制能力。后来，他热爱二王，一路跟随草书，特别注重王铎书法，并涉足篆书。他以强烈的笔法，着力塑造豪放朴实的书法品格。智超的书法注重向名师请教，与中国人民大学的郑晓华教授一起学习书法有很高的起点和积极的方向。他还接受过孙伯翔、胡抗美、李有来、洪厚甜等著名艺术家的教育。，他的书法也日益进步。此外，下班后，他有一群书法朋友，他们经常聚在一起，自由地谈论书法的激情词。

第二，人们勤奋好学。智超在临池读书勤奋，善于读书。智超自觉而系统地研究书法文化，并把它作为一门学科来研究。在技术学习上精益求精，不遗余力地掌握书法理论和文化知识，这几乎是成为一名合格书法家的必要条件。古人有“诗、画、书、印”，志超也在篆刻、国画和格律诗创作方面做出了努力。

第三，笔好，理解好。理解是学习大多数知识所需要的能力，而书法在书法学习中是独一无二的。两者都直接关系到未来作品的成败。有了这两种品质，如果你努力学习，并且随着时间的推移有系统地学习，你将能够成为一种工具。

第四，有热情和责任。智超在大学期间策划了一些有影响的书法活动，不仅锻炼了他的沟通组织能力和责任感，而且提高了他的书法水平。上班后，志超还为单位的书画文化活动和财务系统贡献了自己的力量。书法需要有组织能力、责任心和积累书法的人来帮助她摆脱社会的浮躁繁荣。

如果一本书是用文字写的，它会变得年轻。学习书法是对性格的体验和对知识的润色。余志超是一位80后的金融从业者，也是一位专注于书法的杰出学者。在他的周围，有这样一群生活在新时代的青年书法家，他们能较早接触到各种名家作品，知识全面，这为他们更快地吸收书法文化提供了条件，也是对写作实践的无形促进。这些对书法研究大有裨益。

(作者是中国书法家协会理事、行书专业委员会副主任)